Новости
Обучение служением Мероприятия

Эксперты обсудили методику обучения служением как инструмент развития территорий

2 мая при организационной и информационной поддержке Фонда Росконгресса на ВДНХ прошла пленарная дискуссия «Обучение служением как социальная инвестиция в развитие территорий», посвященная лучшим практикам реализации социальной миссии вузов через взаимодействие с социальными заказчиками в лице СОНКО, учреждений культуры, образования и социальной сферы. Экспертами выступили представители российских университетов, некоммерческих организаций и институтов развития.

Маргарита Славгородская, генеральный директор АНО «Агентство социальных инвестиций и инноваций», представила многолетний опыт Агентства по вовлечению школьников в развитие территорий с использованием технологии Детского форсайта, основанной на участии подростков в социально значимой для места их проживания деятельности. Успешная реализация программ Детского форсайта во многих регионах страны подтверждает, что погружение в обучение служением может начинать внедряться со школьного уровня.

Дмитрий Варанкин, руководитель проектного офиса по реализации федеральной программы «Обучение служением», Ассоциация волонтерских центров, рассказал об основных этапах внедрения модуля обучения служением в учебных заведениях и привел примеры проектов, когда благодаря участию в программе еще до окончания вуза студенты пополнили свое портфолио реализованными инициативами и получили предложение о трудоустройстве.

Представители вузов – партнеров АНО АСИИ по реализации проекта «Профессиональные компетенции – для общества», поддержанного Фондом президентских грантов в феврале 2024 года, поделились своими наработками по вовлечению студентов в качественное взаимодействие с социальными заказчиками. Ведущий эксперт Центра инновационных экосистем в социальной сфере НИУ «Высшая школа экономики» Лия Сидлина поделилась разработанными Центром инструментами по налаживанию продуктивного взаимодействия между вузами и СОНКО. В частности, опытом проведения совместных проектных сессий, позволяющих выявить запросы НКО и трансформировать их в задачи, которые легко могут встраиваться в образовательный процесс в рамках прикладного проектного обучения, и решаться силами студентов и преподавателей - наставников. Варвара Кулькова, эксперт Общественной палаты Республики Татарстан, профессор кафедры экономики и организации производства Казанского государственного энергетического университета, на примере Республики Татарстан подтвердила значимость обучения служением для развития межсекторного социального партнерства и межрегионального сотрудничества. Так, развитие обучения служением включено в мероприятие 150 Комплексного плана действий Правительства Республики Татарстан по реализации Послания Раиса Государственному совету на 2024 год, что обеспечило в регионе высокую вовлеченность вузов в программу. Екатерина Рожкова, зав. кафедрой государственного муниципального управления и экономики Ульяновского государственного университета, оценила методологию с точки зрения наращивания социального капитала, что непосредственным образом связано с экономическим ростом.

По мнению Николая Слабжанина, национального директора благотворительного фонда «Детские деревни – SOS», ключевым моментом в успешной реализации обучения служением является непосредственная вовлеченность социального партнера в работу со студентами, так как именно такое тесное взаимодействие обеспечивает практикоориентированные решения.

Владислав Соколов, руководитель образовательного центра «Добрино», Ханты-Мансийск, подчеркнул необходимость объединения всех участников в единое образовательное пространство. Для этого при непосредственном участии Центра создается онлайн-курс для некоммерческих организаций, который будет размещен на платформе dobro.ru

Модератором дискуссии выступила Оксана Анистратенко, исполнительный директор АНО АСИИ.

Запись мероприятия доступна здесь